marzo 2025

Un progetto tedesco per un cambiamento tangibile.

Negli scorsi giorni mio figlio ha partecipato ad un incontro scolastico in cui ogni studente era invitato a parlare spontaneamente di un episodio di discriminazione o razzismo in cui era stato coinvolto. E’ emerso che molti studenti hanno vissuto questa esperienza e non vogliono ripeterla. Questi dibattiti hanno lo scopo di far accrescere negli studenti il pensiero critico e la consapevolezza sociale. La scelta di affrontare queste tematiche attraverso diverse iniziative scolastiche non è casuale, ma è parte di un progetto più grande e significativo, che voglio condividere con voi.

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L’anno scorso mio figlio frequentava la quarta elementare e vi avevo raccontanto che i suoi insegnanti avevano organizzato diverse conferenze all’interno della scuola. Erano stati invitati alcuni cittadini della zona per raccontare ai bambini delle loro esperienze lavorative, lo avevo raccontato in questo post Il mondo del lavoro presentato ai bambini. Queste conferenze avevano lo scopo di iniziare a parlare ai bambini del mondo del lavoro e di aprire i loro orizzonti.

Nella pratica Montessoriana la connessione, se vogliamo “cosmica”, tra scuola e mondo esterno ha una certa rilevanza. Tant’è che gli alunni spesso e volentieri partecipano ad eventi anche fuori dal contesto scolastico e la scuola invita regolarmente scrittori, giornalisti, personaggi del modo dello spettacolo, associazioni e gruppi teatrali per proporre conferenze o esibizioni all’interno della scuola. Il concetto è piuttosto basilare: dare un senso di continuità tra la scuola e il mondo e trasmettere concretezza nelle pratiche di apprendimento quotidiane. Fare la prima esperienza lavorativa in quinta elementare è parte di questo percorso scolastico.

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Mese: marzo 2025

Scuola senza razzismo – Scuola con coraggio

Praktikum: lavorare in azienda a 11 anni (Prima parte)